Ομιλία του Πρωθυπουργού στη Βουλή για τα Δικαιώματα της Νεολαίας στη Μόρφωση και τον Πολιτισμό

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ

Αθήνα, 21 Μαρτίου 2008

 

ΟΜΙΛΙΑ

ΤΟΥ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ κ. ΚΩΣΤΑ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗ

ΣΤΗΝ ΠΡΟ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΕΩΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ

ΜΕ ΘΕΜΑ: ‘’ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΣΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ’’

 

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Ο κόσμος διανύει σήμερα μια πολύπλοκη και δύσκολη εποχή. Διατρέχει περίοδο αβεβαιότητας, έντονων προκλήσεων, αυξημένων αναγκών. Η παγκοσμιότητα των αγορών και η ραγδαία οικονομική επέκταση μεγάλων χωρών προκαλούν πρωτόγνωρη έκρηξη στις διεθνείς τιμές του πετρελαίου, των πρώτων υλών, των τροφίμων. Η καταστροφή του περιβάλλοντος και η κλιματική αλλαγή υπαγορεύουν παγκόσμια κινητοποίηση. Η διπλή ενεργειακή και περιβαλλοντική πρόκληση επιβάλλει νέες προτεραιότητες, για την ανάπτυξη και την ποιότητα ζωής. Η Νέα Γνώση και η Ψηφιακή Επανάσταση αλλάζουν τα πάντα γύρω μας. Όλα αυτά, οι πολύπλευρες επιπτώσεις της παγκοσμιότητας, οι συνέπειες από την καταστροφή του περιβάλλοντος, οι δυσμενείς δημογραφικές εξελίξεις που οδηγούν σε έντονη δυσαναλογία νέων και ηλικιωμένων, προκαλούν σ’ ολόκληρο τον Κόσμο ανασφάλεια για το μέλλον. Οι προκλήσεις είναι κοινές, για όλους. Καθορίζουν, ωστόσο, ακόμη πιο έντονα, τη ζωή των νέων ανθρώπων. Αυτών που καλούνται να ανταποκριθούν πρώτοι στις αλλαγές της εποχής,  αυτών που καλούνται να χτίσουν το αύριο.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Οι νέες και οι νέοι της Ελλάδας δεν είναι μακριά από τις αγωνίες και τους προβληματισμούς αυτούς. Έχουν να αντιμετωπίσουν τις αβεβαιότητες, τις εξελίξεις, τις απαιτήσεις της νέας εποχής. Παλεύουν για τις ιδέες και τις προσδοκίες τους, σε ζητήματα πρώτης προτεραιότητας, όπως…

• η νέα γνώση,
• το περιβάλλον,
• η κοινωνική δικαιοσύνη.

Αγωνιούν για…

• τα υψηλά ποσοστά ανεργίας,
• την έκταση της παραπαιδείας,
• το πρόβλημα των ναρκωτικών.

Σε όλα αυτά, συμφωνούμε με την αναφορά που κάνει η Γενική Γραμματέας του Κομμουνιστικού Κόμματος, στην επιστολή με την οποία ζήτησε τη σημερινή συζήτηση. Δεν συμφωνούμε, όμως, με τις αιτιάσεις για τις πολιτικές που ακολουθούνται. Οι μεταρρυθμίσεις που προωθούμε…

• παράγουν απτά αποτελέσματα απέναντι σε χρόνια προβλήματα και διεθνείς επιπτώσεις.
• Ανοίγουν καινούριους δρόμους στο μέλλον.
• Δίνουν ελπιδοφόρες προοπτικές απέναντι στις σύγχρονες προκλήσεις.

 Δεν υποτασσόμαστε στην αφοριστική, την απαισιόδοξη άποψη ότι η νέα γενιά της Πατρίδας μας πορεύεται σ’ ένα χειρότερο μέλλον. Το μέλλον θα ήταν ζοφερό, εάν δεν τολμούσαμε τις μεταρρυθμίσεις που χρειάζονται.

Δεν αποδεχόμαστε τον ισχυρισμό ότι μεγαλώνει η ανεργία. Και αυτό το υπογραμμίζω, όχι για να ωραιοποιήσω οποιεσδήποτε καταστάσεις. Δεν αποπειράθηκα ποτέ κάτι τέτοιο και δεν πρόκειται να το κάνω, ούτε τώρα, ούτε σε καμιά άλλη περίπτωση. Δεν κινούμαστε σ’ αυτή τη λογική. Αντιθέτως, μάλιστα! Αντιμετωπίζουμε ως τεράστιο λάθος την απόκρυψη προβλημάτων, την αδράνεια μπροστά στα αδιέξοδα που συσσωρεύουν, τη φοβία μπροστά στις λύσεις που υπάρχουν.

Όμως, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, ακόμη μεγαλύτερο λάθος είναι η απόπειρα διαστρέβλωσης των πραγμάτων, η απόπειρα αμφισβήτησης των πολιτικών που παράγουν μετρήσιμα αποτελέσματα, η απόπειρα αντίδρασης στις μεταρρυθμίσεις που δίνουν στέρεες λύσεις. Δεν προσθέτουν οι πρακτικές αυτές! Δεν προσφέρουν! Δεν συμβάλλουν να πάει ο Τόπος μπροστά! Το μέλλον απαιτεί ανάληψη ευθύνης απ’  όλους. Απαιτεί όραμα και ρεαλισμό. Απαιτεί τολμηρές αποφάσεις, μακριά από δόγματα, αγκυλώσεις, ιδεοληψίες. Δεν επιδιώκουμε, λοιπόν, εφήμερες εντυπώσεις. Δεν μας φοβίζει το πρόσκαιρο πολιτικό κόστος, όταν είμαστε σίγουροι πως παράγουμε μόνιμο κοινωνικό όφελος. Δεν υποτασσόμαστε στο λαϊκισμό, όταν οι πολίτες -όπως πάντα- χρειάζονται σχέσεις εμπιστοσύνης, σχέσεις που να δικαιώνονται στο πέρασμα του χρόνου.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Αναφέρεται στην επιστολή για τη σημερινή συζήτηση -όπως αναφέρεται γενικά, αόριστα, μονότονα, από την Αντιπολίτευση και ορισμένα Συνδικάτα- ότι, δήθεν, «ανεργία μεγαλώνει»!! Κανένας, ωστόσο, δεν λέει, ούτε πόσο ήταν το 2004, ούτε πόσο έχει πέσει σήμερα. Και δεν το λέει γιατί δεν ισχύει. Είναι ανακρίβεια! Είναι σε πλήρη αντίθεση με την πραγματικότητα. Όλοι γνωρίζουμε, ότι το πρώτο τρίμηνο του 2004, η ανεργία ήταν στο 11,3% του ενεργού πληθυσμού. Από τότε, ως το τέλος του 2007, δημιουργήθηκαν πάνω από 270 χιλιάδες νέες θέσεις εργασίας. Το ποσοστό της απασχόλησης έφτασε, για πρώτη φορά, στο 61,5%. Η ανεργία, σε ετήσια βάση, περιορίστηκε στο 8,3%. Είναι το χαμηλότερο ετήσιο ποσοστό των τελευταίων 15 ετών. Η ανεργία στους νέους μειώθηκε ακόμη περισσότερο: Από 21,3% το πρώτο τρίμηνο του 2004, στο 17,2% το τελευταίο τρίμηνο του 2007. Αυτή είναι η αλήθεια! Και η αλήθεια αυτή αποδεικνύει ότι η ανεργία δεν αυξάνεται. Η ανεργία, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, μειώνεται!

 Και ρωτώ:

• Γιατί, την ώρα που υπάρχει μείωση, να διαδίδεται ότι υπάρχει αύξηση;
• Γιατί, με ανυπόστατους ισχυρισμούς, επιδιώκεται αντίθεση στις πολιτικές, τις αλλαγές, τις μεταρρυθμίσεις, που μειώνουν την ανεργία;
• Είναι, ή δεν είναι, αβάσιμη δημαγωγία, απέναντι σε πολιτικές που δίνουν λύσεις;

Επιτέλους, όμως! Όποιος νοιάζεται πραγματικά για την ανεργία…

• συγκρούεται με κατεστημένες λογικές,
• συμμετέχει στις αναγκαίες μεταρρυθμίσεις,
• καταθέτει συγκεκριμένες ρεαλιστικές προτάσεις.

Τα κόμματα δεν είναι σχολιαστές των εξελίξεων. Η αύξηση της απασχόλησης δεν γίνεται με ευχές.

• Προϋποθέτει ανταγωνιστικότητα και εξωστρέφεια, που διασφαλίζει ισχυρή Οικονομία ευκαιριών.
• Απαιτεί δυναμική και βιώσιμη ανάπτυξη παντού.
• Χρειάζεται νέες επενδύσεις, νέες επιχειρήσεις, νέες ευκαιρίες αυτοαπασχόλησης.

Αυτή είναι η στρατηγική μας. Και με αυτή τη στρατηγική πετύχαμε, έως τώρα, σημαντικά αποτελέσματα. Οφείλουμε, λοιπόν, να συνεχίσουμε στον ίδιο δρόμο. Να συνεχίσουμε με εντεινόμενους ρυθμούς. Αυτό είπαμε και αυτό κάνουμε!

• Παράλληλα -και συμπληρωματικά προς τη νέα οικονομική πολιτική- εφαρμόζουμε ενεργητικές πολιτικές απασχόλησης, με επίκεντρο…
• τις ευάλωτες ομάδες του πληθυσμού,
• τις γυναίκες,
• τις νέες και τους νέους μας.
• Αναπτύχθηκαν, για τους σκοπούς αυτούς, στα τέσσερα χρόνια που πέρασαν, στοχευμένες δράσεις στο πλαίσιο του Προγράμματος «Ανταγωνιστικότητα» και σχεδιάστηκε δυναμική συνέχεια, με το Πρόγραμμα «Επιχειρηματικότητα-Ανταγωνιστικότητα» της νέας προγραμματικής περιόδου.
• Εφαρμόστηκαν και εφαρμόζονται, από τον ΟΑΕΔ, προγράμματα…
• που επιχορηγούν επιχειρήσεις, με αυξημένες επιδοτήσεις, για την πρόσληψη άνεργων νέων,
• που κινητροδοτούν την απασχόληση ατόμων με αναπηρία,
• που διευκολύνουν τις γυναίκες να συνδυάζουν τις οικογενειακές με τις επαγγελματικές υποχρεώσεις τους.
• Από το 2006 εφαρμόζονται προγράμματα επιχορήγησης νέων επιστημόνων, έτσι ώστε να κάνουν το δικό τους ξεκίνημα.
• Μέσα στο επόμενο διάστημα, μπαίνει σε εφαρμογή πρόγραμμα αυξημένης επιχορήγησης (18 χιλ. ευρώ) σε νέους που θέλουν να δημιουργήσουν μια δική τους επιχείρηση, αξιοποιώντας καινοτόμες ιδέες, ή και νέες τεχνολογίες.
• Μέσα στο 2008, ξεκινά η πρωτοποριακή δράση «μια ευκαιρία για όλους» μέσα από την οποία θα προσφέρεται σε κάθε νέο που εγκαταλείπει το σχολείο, τουλάχιστον μια ευκαιρία απασχόλησης, επαγγελματικής μαθητείας, ή συμπληρωματικής επιμόρφωσης.

Επιπλέον:

• Με την ηλεκτρονική διακυβέρνηση του ΟΑΕΔ κάθε νέος θα έχει, μέσω του νέου δικτυακού τόπου, απευθείας πρόσβαση σε όλες τις νέες θέσεις εργασίας, σε όλη την Ελλάδα.
• Θα μπορεί, επίσης, να συμμετέχει σε προγράμματα επιχορήγησης για το ξεκίνημα μιας δικής του επιχείρησης, υποβάλλοντας ηλεκτρονικά τη σχετική αίτηση, από το σπίτι του.
• Ανάλογα προγράμματα προωθεί και η Γραμματεία Νέας Γενιάς, με τις θυρίδες επιχειρηματικότητας, που δημιουργούνται σ’ όλη τη Χώρα.

 Καταλήγω: Η ανεργία, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, είναι το μεγαλύτερο κοινωνικό πρόβλημα στον Τόπο μας. Και το πρόβλημα αυτό ήταν, είναι και παραμένει στο στόχαστρο της πολιτικής μας. Τα αποτελέσματα που είχαμε στα τελευταία τέσσερα χρόνια δείχνουν ότι είμαστε στο σωστό δρόμο. Δεν μας αρκούν, βέβαια! Δεν είμαστε και δεν πρόκειται να πούμε ποτέ ότι είμαστε ικανοποιημένοι, όσο νέοι, νέες, αργούν να αυτονομηθούν και δυσκολεύονται να μπουν στην αγορά εργασίας. Η μείωση της ανεργίας είναι κεντρικός σκοπός της οικονομικής, εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής μας.

Η αύξηση της απασχόλησης είναι ο βασικός στόχος του Εθνικού Προγράμματος Μεταρρυθμίσεων. Εντάξαμε στο Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς, για τη νέα προγραμματική περίοδο, ευέλικτο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα για την «Ανάπτυξη του Ανθρώπινου Δυναμικού», που φτάνει τα 3 δις ευρώ.

• Σχεδιάζεται η εφαρμογή ολοκληρωμένου Συστήματος για τον καθορισμό των αναγκών στην αγορά εργασίας.
• Συνεχίζεται η ανάπτυξη δράσεων για τη στήριξη της επιχειρηματικότητας των νέων.
• Προωθούνται «Προγραμματικές Συμβάσεις Εγγυημένης Απασχόλησης», για τη σύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας. Δίνουμε έμφαση στο τρίπτυχο «Εκπαίδευση – Ανάπτυξη – Απασχόληση». Δίνουμε έμφαση στην Εκπαίδευση, που απαιτεί η Νέα Εποχή, η Κοινωνία της Γνώσης, η Ψηφιακή Επανάσταση.

Καλούμε την Αντιπολίτευση να πάρει θέση: Κινούνται -ναι ή όχι- οι πολιτικές αυτές στη σωστή κατεύθυνση; Και επιτέλους: Ποιές άλλες πολιτικές προτείνει για τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας; Συγκεκριμένα! Όχι αοριστολογίες.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Ξέρουμε όλοι -και το ξέρουμε πολύ καλά- ότι ο 21^ος αιώνας βρήκε το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα να λειτουργεί με χρόνιες αδυναμίες. Καθηλωμένο και στάσιμο. Αρκετά πιο πίσω από τα ευρωπαϊκά πρότυπα. Κατώτερο των δυνατοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού μας.

Η δήθεν «δωρεάν Παιδεία» είχε γίνει, εδώ και πολλά χρόνια, το πιο βαρύ φορτίο για κάθε ελληνική οικογένεια.  Η Χώρα έφτασε στο σημείο…

• να κατέχει -κατ’ αναλογία βέβαια του πληθυσμού -παγκόσμιο ρεκόρ στην εξαγωγή φοιτητών.
• Να πνίγεται από τη μια από την ανεργία, αλλά να χρηματοδοτεί με τους φοιτητές της τη δημιουργία θέσεων απασχόλησης στο εξωτερικό. Και θα πω και κάτι ακόμα: Αυτή η κατάσταση, αν διαιωνιστεί, θα έχει  υπεύθυνους πλέον με ονοματεπώνυμο, όλους εκείνους που πεισματικά αρνούνται και χωρίς λογική την αναθεώρηση του άρθρου 16.
• Να παράγει -εξαιτίας της απόστασης Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και εργασίας- ομάδες άνεργων πτυχιούχων.

Συμβιβασμός με όλα αυτά δεν γίνεται, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι. Αδράνεια απέναντι στις προκλήσεις και τις ευκαιρίες που έρχονται, συνεπάγεται βαρύτατο κοινωνικό κόστος. Ξέρουμε όλοι ότι, μέσα από την επανάσταση της Γνώσης, δημιουργούνται νέοι επαγγελματικοί κλάδοι και νέες θέσεις εργασίας, που απαιτούν εξειδίκευση, αλλά και συνεχή επιμόρφωση. Βλέπουμε καθαρά ότι, μέσα από την περιβαλλοντική πρόκληση, δημιουργούνται και αναπτύσσονται, με επιταχυνόμενους ρυθμούς, νέες «πράσινες ειδικότητες». Ιδίως, μάλιστα, σ’ ό,τι αφορά τις Ανανεώσιμες Πηγές, την εξοικονόμηση ενέργειας, την ανακύκλωση, τα βιολογικά προϊόντα.

Το χρέος της σύγχρονης πολιτικής είναι ξεκάθαρο: Υποχρεούται να προβλέπει το αυριανό κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον και να προωθεί τις αναγκαίες μεταρρυθμίσεις. Υποχρεούται να διασφαλίζει στη νέα γενιά, τα εφόδια που χρειάζεται για…

• να σταθεί δυναμικά στην Κοινωνία της Γνώσης,
• να δημιουργεί και να προοδεύει στο νέο οικονομικό περιβάλλον,
• να κερδίζει, τελικά, ένα καλύτερο μέλλον.

Απέναντι σ’ όλα αυτά, επιλέξαμε συγκροτημένη μεταρρυθμιστική στρατηγική, για την Εκπαίδευση και τη Δια Βίου Μάθηση.

Επιλέγουμε δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα με αυξημένες δυνατότητες, υψηλό ποιοτικό επίπεδο, εύστοχο προσανατολισμό στις ανάγκες του αύριο.

 Επιλέγουμε στρατηγική μεταρρυθμίσεων για ένα μέλλον ευκαιριών και ασφάλειας. Στρατηγική με όραμα για την Πατρίδα μας, με όραμα για τις νέες και τους νέους μας.

Στο διάστημα που πέρασε, κάναμε σημαντικά βήματα! Θυμίζω…

• την κατάργηση των εξετάσεων της Β΄ Λυκείου,
• τη θέσπιση πλαισίου αξιολόγησης για την ποιότητα των σπουδών,
• τη θεσμοθέτηση αντικειμενικών, κοινωνικών κριτηρίων στις μετεγγραφές φοιτητών.

Θυμίζω ακόμη…

• την προώθηση κοινών Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών, ανάμεσα σε ελληνικά και ξένα Πανεπιστήμια.
• Την αναδιοργάνωση στο σύστημα Αναγνώρισης Πανεπιστημιακών Τίτλων.
• Τη θεσμοθέτηση ολοκληρωμένου πλαισίου για τη Δια Βίου Εκπαίδευση.
• Το νόμο που δίνει στα Τεχνολογικά Ιδρύματα της Χώρας τη δυνατότητα να αναπτύξουν νέα δυναμική.
• Την ίδρυση του Διεθνούς Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Στα πεπραγμένα των τελευταίων χρόνων…

• είναι, ακόμη, ο νόμος για την Έρευνα και την Τεχνολογία, που ψηφίστηκε πρόσφατα -ύστερα από μακρά διαβούλευση- και ικανοποιεί όλα τα αιτήματα της Ακαδημαϊκής Κοινότητας.
• Είναι το νομοσχέδιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές, που δόθηκε, ήδη, για διαβούλευση στην Πανεπιστημιακή Κοινότητα και έρχεται σύντομα στη Βουλή.
• Είναι, προπάντων, ο νόμος πλαίσιο, που δρομολόγησε τη μεγάλη μεταρρύθμιση, για την αναβάθμιση του Δημόσιου Πανεπιστημίου. Η εφαρμογή του ξεκίνησε και συνεχίζεται, με απόλυτο σεβασμό στην αυτονομία των Πανεπιστημίων.

Η προτεραιότητα δίδεται στην εφαρμογή διατάξεων, που αφορούν…

• στα πολλαπλά συγγράμματα,
• την επιλογή του διδακτικού προσωπικού,
• τον τετραετή οικονομικό προγραμματισμό,
• τους εσωτερικούς κανονισμούς.

Είναι, ήδη, σε πλήρη εξέλιξη η εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των Πανεπιστημίων, ως κίνητρο και προϋπόθεση για τη διαβάθμιση της προτεραιότητας στη χρηματοδότησή τους.

• Δόθηκε στα Ιδρύματα ένας πρότυπος Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας, που τα διευκολύνει να διαμορφώσουν το δικό τους Κανονισμό, ανάλογα με τις ιδιαιτερότητές τους.
• Είναι, επίσης, στη διάθεσή τους και ένα πρότυπο μεθοδολογίας, που τα βοηθά να συντάξουν και να υποβάλουν τετραετή αναπτυξιακά προγράμματα.
• Προσθέτω ότι, από την επόμενη σχολική χρονιά, αυξάνεται σημαντικά ο αριθμός των φοιτητών και των σπουδαστών στα Ιδρύματα της Περιφέρειας.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Κεντρικός στόχος της μεταρρυθμιστικής στρατηγικής που εφαρμόζουμε είναι…

• να ανακτήσει η Τριτοβάθμια Εκπαίδευση τη δυναμική της, ως μοχλός ανάπτυξης και κοινωνικής κινητικότητας.
• Να γίνει το Δημόσιο Πανεπιστήμιο πραγματικά αυτοδιοικούμενο.
• Να συνδέει πιο αποτελεσματικά τη λειτουργία του με την κοινωνική και επαγγελματική καταξίωση των αποφοίτων του.

Σε ό,τι αφορά την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, πρώτη προτεραιότητα είναι να βάλουμε οριστικό τέλος στις προβληματικές καταστάσεις του χτες και να δημιουργήσουμε, σήμερα, το Σχολείο του Μέλλοντος. Δέσμευσή μας είναι να ολοκληρώνονται, μέσα στο καλοκαίρι, οι μεταθέσεις, οι αποσπάσεις, οι διορισμοί εκπαιδευτικών. Να βρίσκονται όλα τα βιβλία στις τάξεις, πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Κεντρική ιδέα της μεταρρυθμιστικής στρατηγικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,  είναι το «έξυπνο σχολείο», που μπορεί να διασφαλίζει, για κάθε παιδί, όλα τα εφόδια που χρειάζεται για την πρόοδό του, σε περιβάλλον ποιότητας και εμπιστοσύνης.

• Προωθούμε, για το σκοπό αυτό, καινοτόμα αναλυτικά προγράμματα, ποιοτικά βιβλία, αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών.
• Ξεκινούμε συγκροτημένο Σχέδιο εκσυγχρονισμού των αναλυτικών προγραμμάτων, διότι πιστεύουμε ότι η νέα πραγματικότητα δεν είναι η εντατικοποίηση και το άγχος του μαθητή, αλλά η παιδαγωγική και διδακτική βελτίωση της ποιότητας του μαθήματος.
• Δημιουργούμε σύγχρονα κτίρια, με οικολογικά υλικά, ήπιες μορφές ενέργειας, προγράμματα ανακύκλωσης.
• Επενδύουμε, πάνω απ’ όλα, στον ανθρώπινο παράγοντα: Στο δάσκαλο, τον καθηγητή, αλλά και στα διοικητικά στελέχη της εκπαίδευσης. Για το σκοπό αυτό, συνεχίζεται και εντατικοποιείται -έχει ήδη καλυφθεί το 75%- η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και ξεκινά αντίστοιχο πρωτοποριακό πρόγραμμα για τα διοικητικά στελέχη.

Δίνουμε έμφαση:

• Πρώτον, στην ανθρωποκεντρική εκπαίδευση, με την εφαρμογή μέτρων, που αποβλέπουν στη στήριξη παιδιών με αναπηρία, καθώς και παιδιών από κοινωνικά ευαίσθητες ομάδες.
• Δεύτερον: Στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, που επικεντρώνεται στην αειφόρο ανάπτυξη και την ποιότητα της ζωής.
• Τρίτον: Στην ψηφιακή σύγκλιση, με έμφαση στην ισότητα της πρόσβασης.
• Τέταρτον: Στη γλωσσομάθεια και τη στήριξη της ελληνικής γλώσσας.
• Πέμπτον: Στη σύνδεση Παιδείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού, με την ανάπτυξη κατάλληλων υποδομών και προγραμμάτων.

Υπογραμμίζω, στο σημείο αυτό, ότι, από το 2004 μέχρι σήμερα,…

• δαπανήθηκαν 250 εκ. ευρώ για τον εκσυγχρονισμό σχολικών εργαστηρίων,
• κατασκευάστηκαν περίπου 4.400 νέες σχολικές αίθουσες, 34 κλειστά γυμναστήρια και γύρω στις 290 βιβλιοθήκες.
• Αναβαθμίστηκαν 183 παλαιότερα σχολεία.
• Δημιουργούνται 56 ειδικά σχολεία και εργαστήρια για άτομα με αναπηρία.

Σημειώνω, ακόμη, ότι, για την πενταετία 2008-2012,…

• προγραμματίζεται η κατασκευή 833 νηπιαγωγείων και 400 δημοτικών, γυμνασίων, λυκείων.
• Προωθούνται σημαντικές βελτιώσεις σε άλλα 500.
• Δημιουργούνται 100 Σχολικά Κλειστά Γυμναστήρια.
• Κατασκευάζονται 50 Σχολικά Θέατρα.
• Βελτιώνονται οι προαύλιοι χώροι σε 500 σχολεία.

Σημειώνω ότι επεκτείναμε το θεσμό του ολοήμερου σχολείου στα περισσότερα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και ότι, στις επιπλέον ώρες, προστίθενται μαθήματα εξοικείωσης στις νέες τεχνολογίες, καθώς και η διδασκαλία δεύτερης ξένης γλώσσας.

Υπογραμμίζω, ακόμη, ότι καίριας σημασίας κεφάλαιο στη μεταρρυθμιστική στρατηγική για την Παιδεία του μέλλοντος είναι η πρόσβαση στην Ανώτερη και Ανώτατη Εκπαίδευση. Ετοιμάζουμε την έναρξη εκτενούς δημόσιου διαλόγου, ώστε, όλοι μαζί, να διαμορφώσουμε, σε βάθος χρόνου, ένα νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, που, εκτός από όλα τα άλλα, να συμβάλλει στην ενδυνάμωση της αυτοτέλειας του Λυκείου.

Πέρα από όλα αυτά, δίνουμε ιδιαίτερο βάρος…

• στις δομές της Δια Βίου Μάθησης,
• τον εμπλουτισμό τους με νέες δραστηριότητες,
• τη δραστική αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού.

Προχωρούμε,

• στην επέκταση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας,
• την κάλυψη των αναγκών ειδικών ομάδων του πληθυσμού,
• την περαιτέρω ανάπτυξη του Ανοικτού Πανεπιστημίου.

Υπογραμμίζω ότι…

• Σε κάθε Περιφέρεια -σχεδόν σε κάθε Νομό- λειτουργούν Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, εφτά από τα οποία είναι σε Σωφρονιστικά Ιδρύματα.
• Λειτουργούν πάνω από 110 Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Σχολές Γονέων.
• Δημιουργείται Κέντρο Μελετών Δια Βίου Μάθησης.
• Νοικοκυρεύεται το σύστημα των ΙΕΚ και εμπλουτίζεται με σύγχρονες ειδικότητες.
• Αναπτύσσονται, σε όλη την Επικράτεια, αυτόνομα προγράμματα Δια Βίου Εκπαίδευσης,…
• στις τεχνολογίες της Πληροφορικής,
• την εκπαίδευση μεταναστών στην ελληνική γλώσσα,
• τη στήριξη κοινωνικών ομάδων, όπως οι παλιννοστούντες, οι Ρομά, οι Μουσουλμάνοι, οι μετανάστες.

Πάνω από 250.000 πολίτες αντλούν, σήμερα, υπηρεσίες από το σύστημα της Δια Βίου Εκπαίδευσης των Ενηλίκων.

 Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Η μεταρρυθμιστική στρατηγική στο χώρο της εκπαίδευσης προσλαμβάνει νέα δυναμική στην περίοδο που ακολουθεί! Το 14% των κοινοτικών πόρων της νέας προγραμματικής περιόδου – με άλλα  λόγια, πάνω από 3,3 δις ευρώ-  κατευθύνονται στο νέο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα  για την Εκπαίδευση και τη Δια Βίου Μάθηση.

• Πρώτη προτεραιότητα είναι η συνέχιση των δράσεων για την ποιοτική αναβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες της. Το σχέδιο που εφαρμόζουμε…
• Αφορά στην ανάπτυξη συστήματος αξιολόγησης για το σύνολο του εκπαιδευτικού έργου.
• Αφορά στην ενδυνάμωση της ανθρωποκεντρικής αποστολής της Παιδείας και την ανάπτυξη κριτικής σκέψης.
• Αφορά, πάνω απ΄όλα, στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών και της Πληροφορικής.

Θυμίζω, στο σημείο αυτό, ότι, από το 2006, θέσαμε σε εφαρμογή ολοκληρωμένη Ψηφιακή Στρατηγική και έχουμε ήδη σημαντικά αποτελέσματα. Η Ελλάδα κατεγράφη ως η ταχύτερα αναπτυσσόμενη Χώρα στη διείσδυση της ευρυζωνικότητας:

• Από 0,1% που την παραλάβαμε το 2004, την πήγαμε στο 10% του πληθυσμού τον περασμένο Φεβρουάριο και συνεχίζουμε με ακόμα πιο γρήγορους ρυθμούς.
• Οι τιμές σύνδεσης μειώθηκαν περισσότερο από 80%.
• Η πρόσβαση πολιτών στο διαδίκτυο αυξήθηκε κατά 70% και ξεπέρασε το 1/3 του πληθυσμού.
• Η πρόσβαση των νέων ξεπερνά το 85%.
• Στο πλαίσιο της ολοκληρωμένης αυτής Στρατηγικής, προωθείται ειδικό πρόγραμμα έτσι ώστε, μέσα στο 2009, κάθε μαθητής να έχει το δικό του υπολογιστή. Είναι συνέχεια στα προγράμματα, που, ήδη, υλοποιούνται με την παροχή χιλιάδων υπολογιστών στους πρωτεύσαντες μαθητές των Γυμνασίων της Χώρας, αλλά και την επιχορήγηση, στο ύψος του 80%, που δίδεται, για τον ίδιο σκοπό, στους πρωτεύσαντες πρωτοετείς φοιτητές και σπουδαστές, καθώς και σε φοιτητές και σπουδαστές, που αντιμετωπίζουν σοβαρά ζητήματα υγείας.
• Άμεσα συνδεδεμένος στόχος είναι η στήριξη της Έρευνας και της Καινοτομίας. Βασικοί άξονες είναι…
• η ενίσχυση των σχετικών μεταπτυχιακών προγραμμάτων,
• η ανταπόκρισή τους στις ανάγκες που υπαγορεύονται από την Ψηφιακή Επανάσταση,
• η ανάπτυξη συνεργιών ανάμεσα στην Ανώτατη Εκπαίδευση και την παραγωγική διαδικασία.

Και αυτό, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, θέλω να το υπογραμμίζω: Η σύνδεση της Εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας και ο προσανατολισμός της στα επαγγέλματα του μέλλοντος, στη Νέα Οικονομία, στις Νέες Τεχνολογίες, στις «Πράσινες Ειδικότητες», είναι βασικές κατευθύνσεις για τη νέα προγραμματική περίοδο. Είναι στόχοι που ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τα ζητούμενα της νέα γενιάς. Και τους στόχους αυτούς μπορούμε να τους πετύχουμε.

Συνοψίζω:

• Διαρκής ποιοτική αναβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης.
• Αποδοτική σύνδεσή της με την αγορά εργασίας.
• Εξοικείωση των νέων μας με τις νέες τεχνολογίες.
• Στήριξη της έρευνας και της καινοτομίας.

Σ’ αυτούς τους άξονες πορεύεται σήμερα ολόκληρη η Ευρώπη, ακολουθώντας τη Στρατηγική της Λισαβόνας. Σ’ αυτούς τους άξονες πορεύεται και η σύγχρονη Ελλάδα.

• Θυμίζω ότι, στην πρόσφατη Σύνοδο Κορυφής στις Βρυξέλες, συμφωνήσαμε να δημιουργήσουμε μια «πέμπτη ελευθερία», την ελευθερία στην κυκλοφορία της γνώσης. Και αυτό σημαίνει…
• ενίσχυση της διασυνοριακής κινητικότητας επιστημόνων και φοιτητών,
• αμοιβαία αναγνώριση προσόντων,
• μεταρρυθμίσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση,
• νέα γενιά ερευνητικών υποδομών.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Αυτός είναι ο δρόμος του μέλλοντος! Και στο δρόμο αυτό, η νέα γενιά μπορεί να έχει ένα καλύτερο αύριο. Φτάνει να συνεχίσουμε, με τόλμη, τις αλλαγές που χρειάζονται. Φτάνει να της δώσουμε τα μέσα που χρειάζεται. Να της δώσουμε τη δυνατότητα να βγει πιο μπροστά. Πιο δυνατά. Πιο ανταγωνιστικά! Αυτή είναι η βούλησή μας. Αυτό είναι το Σχέδιο που εφαρμόζουμε.

 Καταλήγοντας, θέλω να υπογραμμίσω ότι τις ημέρες αυτές μπαίνει σε εφαρμογή ο θεσμός των Τοπικών Συμβουλίων Νέων, στους Δήμους και τις Κοινότητες της Χώρας. Νέες και νέοι, από 15 έως 28 χρονών, προσέρχονται σε τοπικές εκλογές, για να εκλέξουν το δικό τους Τοπικό Συμβούλιο. Αποκτούν, έτσι, τη δυνατότητα να συμμετέχουν πιο ενεργά στα κοινά και να αναλαμβάνουν ουσιαστικές πρωτοβουλίες, τόσο σε θέματα που τους αφορούν άμεσα, όσο και σε θέματα γενικότερου ενδιαφέροντος. Είναι το πρώτο βήμα άμεσης και ουσιαστικής συμμετοχής των νέων στα τοπικά, τα καθημερινά, αλλά και τα γενικότερα ζητήματα της Κοινωνίας. Είναι θεσμός δημοκρατίας, θεσμός προόδου, θεσμός που δίνει δύναμη στα νιάτα της Πατρίδας μας.

Θέλω, με την ευκαιρία αυτή, να υπογραμμίσω τον καθοριστικό ρόλο που ασκεί η Τοπική Αυτοδιοίκηση στα ζητήματα που αφορούν τη νέα γενιά! Σημειώνω ξεχωριστά…

• τη δημιουργία Δημοτικών και Κοινοτικών Γραφείων Ενημέρωσης για την Απασχόληση.
• Τη λειτουργία Κέντρων Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Κέντρων Επαγγελματικής Κατάρτισης, προσαρμοσμένων στις τοπικές ανάγκες και ιδιαιτερότητες.
• Τη δημιουργία χώρων άθλησης και πολιτισμού, με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα «Θησέας».

Σημειώνω ότι, στους τομείς αυτούς έχουν, ήδη, προενταχθεί πάνω από 1.000 έργα, που ξεπερνούν τα 200 εκ. ευρώ.

Σημειώνω, ακόμη, ότι αναπτύσσονται πάνω από 10 χιλιάδες προγράμματα «Άθλησης για όλους», σε 580 δήμους, από τα οποία επωφελούνται περίπου 200 χιλιάδες συμπολίτες μας.

Υπογραμμίζω, όμως, και το ξεκίνημα μιας οργανωμένης αντεπίθεσης απέναντι στο μεγάλο πρόβλημα των ναρκωτικών. Μέσα στις επόμενες ημέρες, κατατίθεται στην Επιτροπή Κοινωνικών Υποθέσεων το Εθνικό Σχέδιο για την αντιμετώπισή του. Η έμφαση δίνεται

• στην πρόληψη,
• την ανάπτυξη νέων θεραπευτικών δομών,
• την προώθηση νέων ρυθμίσεων, για την επανένταξη πρώην χρηστών στον κοινωνικό και παραγωγικό ιστό της Χώρας.

Σχεδιάζεται η οργανωτική μετεξέλιξη του ΟΚΑΝΑ και η ένταξη όλων των μονάδων μεθαδόνης σε δημόσια νοσοκομεία.

Σε ό,τι αφορά την καταστολή οργανωμένων κυκλωμάτων, η Ελληνική Αστυνομία καταγράφει σημαντικές επιτυχίες και έχει σαφείς οδηγίες για περαιτέρω ένταση των προσπαθειών της. Ο χρήστης είναι ασθενής που χρειάζεται τη βοήθειά μας και οφείλουμε να κάνουμε ακόμη περισσότερα, πολλά περισσότερα. Ο έμπορος, όμως, είναι εγκληματίας  απέναντι στον οποίο δεν επιτρέπεται  καμιά ανοχή, καμιά επιείκεια.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Η πραγματικότητα που διαμορφώνεται από τις κοσμογονικές εξελίξεις του 21^ου  αιώνα, δεν επιτρέπει αυταπάτες. Δεν γνωρίζω να υπάρχουν νέοι με όνειρα και στόχους, που θα εύχονταν, μέσα σε έναν Κόσμο που αλλάζει, να μένουν στάσιμες οι δυνατότητές τους, να μένουν περιορισμένες οι ευκαιρίες μπροστά τους. Δε συμμερίζομαι καμιά πρακτική απόκρυψης των προβλημάτων. Κρύβουν τα προβλήματα εκείνοι που δεν τολμούν να πάρουν θέση απέναντί τους. Εκείνοι που φοβούνται τη σύγκρουση με κατεστημένα συμφέροντα. Εκείνοι που αρνούνται τη συμμετοχή την επίτευξη λύσεων.

Δε συμμερίζομαι καμία πολιτική στασιμότητας και αδράνειας. Η νέα εποχή απαιτεί στοχευμένες μεταρρυθμίσεις, προσανατολισμένες σε κοινά οράματα. Απαιτεί από όλες τις πολιτικές δυνάμεις να συμμετέχουν σε ρεαλιστικές και εφαρμόσιμες λύσεις. Απαιτεί από την πολιτική να μη βαφτίζει τη συντήρηση «πρόοδο», αλλά να κάνει πράξη τις αναγκαίες αλλαγές. Να μην αιχμαλωτίζεται στο παρελθόν, αλλά να διεκδικεί το μέλλον, με τόλμη, με αυτοπεποίθηση, με αισιοδοξία.

Σε μια εποχή που τα πάντα, σ’ ολόκληρο τον Κόσμο, αλλάζουν με πρωτόγνωρες ταχύτητες, η πολιτική στη Χώρα μας δεν μπορεί να αρκείται σε σχολιασμό των εξελίξεων. Δεν μπορεί να επενδύει στη διαστρέβλωση, την ισοπέδωση, την καθήλωση. Δεν μπορεί να εξαντλείται σε στείρα αντιδραστικότητα. Απέναντι στη διαιώνιση προβλημάτων, επιλέγουμε αλλαγές και μεταρρυθμίσεις. Επιλέγουμε πολιτικές που προσεγγίζουν τις ανάγκες των νέων, που ανοίγουν καινούργιους δρόμους σ’ αυτά που ονειρεύονται. Δρόμους ευκαιριών και ασφάλειας.

Η σύγχρονη πολιτική, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, οφείλει να επιλέγει με γνώμονα το μέλλον. Οφείλει να υπηρετεί στην πράξη τις αξίες της αλληλεγγύης και της κοινωνικής δικαιοσύνης. Οφείλει να εφαρμόζει πολιτικές, που αποδίδουν χειροπιαστά αποτελέσματα. Πολιτικές, που παράγουν όφελος για τους πολλούς. Για το σήμερα και για το αύριο. Αυτό είπαμε και αυτό κάνουμε.  Οι επιλογές και οι θέσεις μας το αποδεικνύουν.